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《第8课 魅力古镇》课堂教学教案教学设计（沪教版）
知识与技能：知道平行透视的规律，学习消失点及视平线的描绘方式。学会用线条表现有平行透视现象的弄堂。
过程与方法：在欣赏、比较、分析上海弄堂的过程中，体会弄堂近大远小的视觉现象，学习利用透视规律表现纵深感的方法。
情感态度与价值观：发现平行透视的美，培养热爱上海这座城市的思想感情。
教学重点：平行透视的规律
教学难点：透视线与消失点的关系，平行透视现象的准确表现
教学过程：
情境式导入：
教师通过叙述一段关于石库门的数字记载，从而引起学生想要留住石库门弄堂的历史及文化，留住这座城市的独特的记忆。
导入课题：《上海弄堂》
二．观察与发现
（一）发现透视现象：推开石库门，发现弄堂里的秘密
1为什么明明一样长的门高，变得一长一短了？
近大远小这种现象在绘画中有一个专用名词——透视
（二）透视知识点介绍
透视：绘画术语，画家在作画的时候，把客观物象在平面上正确的表现出来，是它们具有立体感和远近空间感，这种方法叫透视法。因为透视现象是近大远小的。
（三）找找照片里的透视（近大远小）现象
1.发现现象一
现象一：所有的透视线都消失到一个点上（消失点）
导出：画面中所有的透视线都消失于一个消失点的是平行透视，也叫一点
透视
学生活动：尝试在平行透视图中，在一面墙壁上添加一扇小窗活动。（巩固透视线的画法，以及为下面建筑中的墙壁里的门、窗的直线要与地面垂直。）
2.发现现象二
欣赏图片，讨论建筑物的墙壁（包括门、窗的直线）一般与地面垂直。
在作画时，其线条应始终与画纸的底边垂直。
三 . 示范与尝试