七年级上册《第四单元 造型广场 第12课 小技法：神奇的肥皂粉》优质课教案

七年级上册《第四单元 造型广场 第12课 小技法：神奇的肥皂粉》优质课教案教学设计

1、学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊画面效果。

能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制作一幅装饰画。

情感态度与价值观

神奇的画面给学生以神秘和新鲜感，学生通过尝试运用小技法，体验小技法带给画面的美感，提高想象力与创造力，并自由大胆的表达自己的思想和情感。

教学重点

如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。

教学难点

能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。

教学资源

学生准备：学生准备颜料、调色盘等涂色工具。

教师准备：教师用演示软件，示范用具、肥皂粉、盐等材料

教学过程

教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、设疑导入 教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。

向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？

出示课题《小技法——神奇的肥皂粉》。

学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉……

设置悬念，目的在于快速集中学生的注意力，激发学生的求知欲，使学生会迫不及待地期望找到答案，成了主动的探索者。 二、尝试体验 发现美

教师演示（宇宙图）并讲解操作要点：老师选择黑色，（根据学生的年龄特点估计选择黑色的同学可能会很少）

2、教师总结撒粉操作要点：水要饱 色要巧 手要快 粉要少（只是操作技法层面的要点，不包含美的因素的要点） 学生尝试：用你喜欢的颜色尝试这梦幻的肌理，有的同学为了小组的颜色的丰富多彩，放弃了自己的最爱，我相信这部分同学用其它颜色一定也能做出优美的图画。 教师的演示能更好的解决学生的动手能力的困难，解决理论与实践结合的问题。 三、欣赏启思 展示艺术家们利用盐、肥皂粉、盐等材料制作出特殊效果的水彩画作品。

请同学们仔细观察：画面所产生的特殊效果。

学生欣赏优秀艺术家的作品，并感受艺术家对肌理效果的艺术运用。 通过欣赏运用各种小技法创作的绘画作品，使学生了解运用小技法在画面中所产生自然美状态，自然似无修饰，变化万千，层次丰富。体验小技法运用所产生的美感，激发对美的追求欲望。 四、创意制作

运用裁剪和添加的方法，增加画面意境和透视空间，制作成一幅装饰画。并为自己的作品添加题目。

四个人一组：

思 剪 贴共同参与

一个背景? 一个主体? 一些装点