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冀美版美术八年级下册《12.庭院设计练习》优秀教案教学设计
学习目标:
知识与技能:知道庭院的基本概念,知道中国庭院的设计要素和几个常用造景方法并学会应用。
过程与方法:通过教师引导,师生合作探究的方式,帮助学生了解庭院设计的分类、要素、中式庭院的理念及几个常用造景方法,通过小组合作的方式开展设计练习活动,将学到的理念方法实践到作品中。
情感态度与价值观:能够从审美角度欣赏中国庭院艺术,体会中国庭院艺术特征,提高学生审美能力与设计意识,激发学生对设计艺术的兴趣热情,以及对生活的热爱。
教学重难点:
教学重点:欣赏庭院设计作品,知道庭院设计的要素和中式庭院的几个常用造景方法。
教学难点:理解庭院设计的几个方法并应用在作品中。
教学准备:
教师准备:课件、模型沙盘、学案
学生准备:课本、彩笔、美术本
教学过程:
(一)导入:
师:课前老师放了一首歌,有同学听出这首歌唱的是什么内容吗?
生:院子!
师:对了,这首歌的名字叫《院子》,里面有这样几句歌词:
我见过一个小院子
能留住屋顶白云的影子
傍晚的炊烟融入在晚霞里
我愿意永远住在院子里
相对于冰冷狭窄的街道,我们更愿坐拥一片庭院,闲暇时间“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,这更像是中国人千百年来习惯了的生活方式。庭院为何如此让人向往着迷呢?今天我们就一起走进《庭院设计》,感受庭院之美。
【设计意图】:以优美的歌曲引导学生感受庭院带给人惬意悠闲的氛围,引出课题。
(二)授新:
1.庭院的分类及基本要素:
师:首先我们通过一段短片来了解一下什么是庭院、庭院的分类以及组成要素,并完成学案第一页。(播放视频)下面我们请同学说一下,庭院的分类,以及庭院的组成要素。
生:分为中式、西式、日式庭院,庭院要素包含山石、植物、水体、建筑。