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师梦圆初中美术教材同步辽海版八年级上册第9课 形式美感(三)下载详情
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八年级上册《第9课 形式美感(三)》优质课教案教学设计

知识与技能目标:了解变异构成的概念和几种表达形式,掌握变异构成的方式和变化因素。

过程与方法目标:分析变异构成的表达形式,用变异的方法完成一幅平面构成作品,培养学生的形象思维和感知能力,激发学生的想象力。

情感、态度与价值观目标:通过学习使学生发现生活中的美感现象,引导学生亲近自然,使学生热爱生活、热爱自然。

教学重点

教学难点

变异的构成构成

变异构成的基本方法的运用

教学准备

课本,课件,教学白板,手机。

教 学 设 计

教学环节

教学内容与教师活动

学生活动

设计意图或依据

时间

播放图片,引导学生复习形式美感(一)、(二)的相关知识。引出变异的概念。

教师出示图片,通过对比,师生共同讨论变异与重复和渐变的区别,共同总结变异的概念。