《第二章 安全常识 生活中的安全》优质课教学设计（冀教版）

《第二章 安全常识 生活中的安全》课堂教学教案教学设计（冀教版）

学情分析

本课的教学对象是七年级学生，刚刚从小学生步入到初中生的阶段，对于初中生活充满了期待、好奇。对于任何事物的辨别性差，什么都想尝试一下，对于本次课，课堂氛围的把控非常重要。

教学目标

通过幻灯片，学生能直观的认识到此年龄阶段对于骑行摩

托车的危害。

全体学生都能说出骑摩托车的不安全性，并能互相监督。

重点难点

重点：对于初中生骑摩托车的正确认识

难点：初中生对于摩托车好奇心的自我控制

教学策略与手段

启发式教学，并给他们创造自己展示的机会。

教案

课次：第二课时

教学内容：生活中的安全——摩托车

教学过程

视频导入

观看摩托车技巧大赛的视频，调动学生上课积极性。

思考：问题一、看视频的第一感觉？

问题二、想不想尝试这种感觉？

二、 根据规定，驾驶摩托车必须取得摩托车驾驶证，申领摩托车驾驶证需要驾驶人满18周岁以上、70周岁以下。

根据《机动车驾驶证申领和使用规则》的规定：

第十一条 申请机动车驾驶证的人，应当符合下列规定：

　　（一）年龄条件：

　　1、申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的，在18周岁以上、70周岁以下；

　　2、申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车或者轮式自行机械车准驾车型的，在18周岁以上，60周岁以下；