《13、民族民间体育 竹竿舞》精品课教案（人教版八年级全册）

《13、民族民间体育 竹竿舞》最新教研教案教学设计（人教版八年级全册）

媒体资源使用及意图 媒体类型 媒体内容 使用方式 教学作用 电脑 图片制作 直接打开 提高学生学习兴趣 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 媒体使用及意图

开始部分

体委整队，报告人数，检查着装

师生问好

宣布课的内容，提出相应的要求

检查服装组织上课 1、按指定地点集合整队。

2、向老师问好。

3、明确学习内容及要求。

4、见习生出列。 组织：四列横队。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

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准备部分

导入 教师提问，我国有多少个民族，有多少个少数民族？

热身 “同心跳跃”：（教师示范领做）顺时针在同学的脚下扫，看谁的脚碰到竹竿，发展学生的灵敏性，协调性 1、要求：全班同学围成两个圈，每个圈各24人，每个圈指定一人负责拿竿。

通过观看视频，提高学生的学习兴趣

媒体使用简单方便，更清楚了了解教学内容 基本部分

原地节奏练习

1 基本步伐练习

2 打竿节奏练习

游戏“翻山越岭”

游戏方法：全班同学分成两组，每组出12名同学一高一低拿竿，比赛的同学必须采用跨越或者钻的方法通过竹竿然后回来击掌下一个同学继续。

三、学习“磨刀步”

1、磨刀步动作要点：在“开--合”的节奏中，左右脚交替向前跳跃两步后，再退跳一步。

2、教师讲解示范新的跳法。（开合、开开合合）

3、教师巡回指导

四、提高练习