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《13、民族民间体育 竹竿舞》名校名师PPT课件（人教版八年级全册）
教学难点：手、眼、身法、步的协调一致。
准备部分（教学常规 自编舞蹈）
1、教师领做
2、教师运用口令对动作与动作的衔接进行提醒。
3、学生认真观看并进行模仿性练习；
4、学生听从教师的指导，跟着音乐的节奏进行练习；
1、学生情绪高、活泼、欢快认真的练习；
2、动作整齐到位、有节奏感和劲力。
；
导入词：
九子鞭历史悠久，源于北方。明朝时由湖北传入湖南。明末以来，桃源有民间艺人以此演唱谋生。这种形式后来为地花鼓所吸收，成为农村岁时节令活动演唱舞蹈节目中的一个新品种。
?九子鞭的演出道具：
顾名思义，“九子鞭”就是“九个节的竹鞭”。这是最重要也是最有特征的道具。它是一根细长的黑竹，黑竹一般有大拇指一样粗细，最长也不过两三米。削去两端，两端须为竹节，总共保留九个节长，对每个节作平滑处理。然后在每个竹节处钻一个针眼，各用细线串一个或几个古代用的铜币（村里人称之为“眼眼钱”，当时民间颇多，现在非常难得，已经成为很值钱的古董了）。竹鞭做好后，在其大约三分之一的地方缠几根丝线。这样，“九子鞭”或说“九节鞭”的基本道具就成形了。
基本部分
一、教学内容
九子鞭基本动作：
“花子打街”“黄龙缠身”“花子踢球”
二、教法：
1、学生自觉自主学习并自我评价；
2、教师示范并讲解动作要领、方向及路线、重点、难点；
3、组织学生观看教学挂图，激发学生的学习兴趣；
4、学生练习，教师巡回指导，纠正错误，并指出解决方法；
5、教师讲评。
九子鞭基本动作：
“花子打街”“黄龙缠身”“花子踢球”