人教部编五四学制版语文一年级上册《汉语拼音 11 ie üe er》优秀教案教学设计

人教部编五四学制版语文一年级上册《汉语拼音 11 ie üe er》优秀教案教学设计

第二部分是声母与ie、üe的拼读。

第三部分是两个词语和儿歌组成。

第四部分是书写音节词"xiězuò yè"。

本节课是第一课时，完成第一部分。

学情分析：

一年级的小学生活泼好动，形象思维能力强，注意力不持久。对于拼音教学，我觉得应该根据低年级学生的心理活动特点和认知规律进行教学设计。才能让枯燥的拼音符号学习变为愉快的学习体验之旅。

教学目标：

根据新课程标准中一年级拼音教学任务的安排：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，结合学生的认知水平，我确定了本节的教学目标：

1.正确认读复韵母ie　üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。

2.学习ie　üe　er的书写。

3.引导学生学好拼音，激发学生学习拼音的兴趣。

教学重点和难点：

教学重点是目标1和2。教学难点是学习特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。

教学过程

一、复习

师：孩子们，拼音王国里的韵母果子成熟了，老师想请大家去好好品尝品尝，愿意吗？

师课件出示摘苹果图，复习6个单韵母，学过的6个复韵母。

师：声音响亮地读出苹果上的韵母三遍，苹果就是你的了。读对全班跟读，读错举手帮助。

（第一个读a,表扬开了个好头，读ei时说出记忆的儿歌。最后留下iu,ui,抽生说出记忆儿歌，小乌鸦围围巾，uiuiui,小i游泳，iuiuiu.）

小结：孩子们，苹果上黑色的是什么韵母？（课件出示　单韵母）苹果上黄色的是什么韵母？（课件出示　复韵母）他们都是什么家族的成员？对，韵母家族。（课件出示　韵母家族）今天老师要带领大家去一个美丽的地方，认识更多的韵母朋友，好吗？让我们一起坐上拼音号出发吧！（课件出示　飞机飞行画面）

新课

1.学习ie

师配音，生做动作“呜呜……”，我们飞过高山，飞过云层，来到了美丽的海南岛。看，这里的天是……这里的水是……，这里还有什么？（课件出示　画面）（引导孩子说高高的椰子树，圆圆的椰子）

师：是的，（课件出示　红圈）高大茂盛的椰树为我们带来了第一个复韵母朋友，你能猜出它读什么吗？

师：真是会预习的孩子，它就是ie，它的发音和椰子的椰相同。举起小手跟老师一起板书。