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一年级上册人教部编五四学制版《课文 8 雨点儿》优秀教学教案教学设计
教学难点:通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。
教学策略:以读带讲
特征性环节一：课前背诵环节
“课前背诵单元导语”环节对应的教学目标
教学内容和时间 学生活动 教学目标 《新主题阅读》单元导语
5分钟 读一读
背一背 1．在朗读中复习《新主题阅读》单元导语，培养语感。
2．背诵单元导语，丰富积累，培养良好的记忆习惯。 1．集体朗读《新主题阅读》本单元导语：“自然的秘密”。
自然的秘密
别想甩掉自己的影子，
那是对自己行为的解答。
不要伤害小蝌蚪，
它会变成会写诗的小青蛙。
雨点经过的地方，
便会长出绿草，开满鲜花。
如果你要是不相信呀，
就请你来仔细观察。
2．师生接读一遍，老师读一句，学生读下一句。
特征性环节二：复习字词和课文环节
教学内容与时间 学生活动方式 教学目标 复习字词
整体读文
教学时间：5分钟 读一读
1．复习巩固生字词.
2．整体感知课文内容 。 1．孩子们，快看，雨点儿来了，带来了上节课学习的生字朋友，快和生字朋友再打声招呼吧。火车头在哪里,我们快快开起来吧!
PPT出示雨滴生字