一年级下册语文《识字 7 操场上》精品课教案

一年级下册语文《识字 7 操场上》精品课教案

2、正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

3、利用文中体育活动名称开展说话训练。初步激发爱运动、锻炼身体的兴趣。

【学情分析】

作为一年级下学期的学生，在识字方面，大部分学生都能比较熟练地根据拼音读准字音，在解词方面也能通过联系生活实际、通过情境想象了解词语的大意。在本课教学的过程中，我通过小老师教读、开火车、帮帮忙等游戏帮助孩子加深对生字的认识，并通过游戏提高孩子的学习兴趣。本课通俗易懂，学生较易了解课文大意。

【教学重点】

认识“操、场、拔、拍、跑、踢、热、闹、锻、炼”等10个字和火字旁1个偏旁；会写“足、跑”两个生字，写好足字旁。

【教学难点】

通过字理、结合生活经验了解火字旁及四点底的意义。

【教学过程】

一、谜语导入，引出课题

（一）猜谜语，引出课题

同学们你们喜欢猜谜语吗？上课之前我们先来猜个谜语吧。（出示谜语，生猜）

谁来猜猜，谜底是什么？

（二）板书课题

今天，我们学的课文讲的就是操场上发生的有趣的事。

师板书课题：7 操场上。（板书提示：“场”字第四笔 横折折折钩，一笔写成）。

（三）读课题，认识“操、场”两字

师领读课题：7 操场上

“操”“场”两个字是我们这节课要认的生字，跟老师一起来拼一拼。

再读课题：7 操场上。（生跟读）

【设计意图】通过一则简单易猜的谜语，激发学生的学习的兴趣，引导学生较快地走入本课。

二、认识活动名称

（一）看图、说话，引出活动名称

1、看插图，说活动名称

（出示图片）铃铃铃，下课了，你瞧，同学们都到操场上开展体育活动了，他们都在做些什么体育活动呢？谁来说说？（相机出示：拔河、拍皮球、跳高、跑步）