人教部编五四学制版一年级下册《课文 1 吃水不忘挖井人》优秀教案设计

人教部编五四学制版一年级下册《课文 1 吃水不忘挖井人》优秀教案设计

教学过程

板块一:激趣导入

1、听歌曲《我爱北京天安门》。

2教师为学生做人物简介。(出示?毛主席面像)

3、导入:今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的，好吗??(板书课文题目)

板块二:初读课文，整体感知

1、读题质疑:读了课文的题日，你有什么问题吗?

2、认识生字“忘、井”。

3、你知道课文中的“挖井人”是谁吗?“不忘挖井人”的人又是谁?说说自己的理由。

4、出示自读要求。

(1)借助拼音，自由、大声地朗读课文，读准字音。

(2)边读边画出不认识的字词，想办法认读它们。比比，看谁读得又正确又响亮，而且能记住它们。

5、以小组为单位进行自学。

板块三:检查自学情况

1、小组内抽读生字。

要认识的生字:吃 战士 面 主 江 住?没

3、汇报交流，分享记字方法。

(1)认识新偏旁“心”“广”。

(2)教师课件出示含有生字拼音的词，学生运用开火车法认读。

(3)出示没有拼音和词语的生字，学生认读。

(4)交流识字方法，学生自由汇报，使学生加强对生字的识记。

4、读课文解疑。

(1)采用多种形式读课文，指导学生通顺、流利地读课文，并进行评价。

(2)同桌互助理解词语。

(3)自由读文，思考提出的问题哪些是可以回答的。