1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京版数学二年级下册《四、万以内数的认识 数的估计》优质课教案
练习
教学
目标
知识技能目标：使学生进一步掌握万以内数比较大小的方法，并能利用近似数进行估算，解决生活中的问题。
智力能力目标：培养学生的数感。
情感态度目标：感受数学为生活带来的便利，提高学习数学的兴趣。
重点
难点
教学重点：中间或末尾有0的数的读写。
教学难点：按照规律填数。
教具
学具
教
学
过
程
（一）出示例题，宣布练习内容
师：这节课我们复习万以内数的大小比较和近似数的有关知识。关于这个内容，你都想起了哪些知识？
（二）复习比大小和近似数
1．复习数位顺序表
2．复习万以内数大小比较的方法。
3.说说什么是准确数，什么是近似数，并用近似数举例子。
（三）综合训练，巩固运用
1．在圆圈里填入“＞、＜或＝”。
5796???5793???????2623???2732???????1001???999???????3261???3026