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师梦圆小学数学教材同步北京版六年级下册统计与可能性—可能性下载详情
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北京版数学六年级下册《四 总复习 统计与可能性—可能性》优质课教案

重点

难点 教学重点:1、体会统计在实际生活中的应用,发展统计观念。 2、 掌握可能性的基础知识,能计算一些简单事件发生的可能性。

教学难点:用自己的语言描述各种统计图的特点。

教具

学具

多媒体课件,实物投影

程 (一)课前整理知识

教师设计表格,学生自主进行整理。

1、预习课本96—99页,完成课本相应的练习。

2、回顾我们学过哪些统计图?它们各自的特点是什么?

(二)课内分享交流

1.小组交流,分享学习成果

这是什么统计图,它有什么特征?

从图中你能了解到哪些信息?

2.全班交流,建立知识系统

在利用统计图作判断和决策时,一定要认真观察,全面分析,注意从统计图提供的数据信息出发,不要单凭直观感受轻易下结论。

出示转盘。

指针所停的区域有几种可能?是什么情况?

指针所停的区域有可能性大?为什么?

指针所停的区域有几种可能小?是什么?

3.调整补充,完善知识结构。

观察扇形统计图,正确获取信息。