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北师大版数学一年级上册《三 加与减（一） 可爱的企鹅》优质课教案
2.巩固有关8和9的加减法并能正确地计算。
3.能在具体的情境中，运用所学知识解决简单的实际问题。
二、 教学重难点：
能够准确应用8和9的加减法解决实际问题。
四、教具准备 :课件
五、教学过程 ：
（一）回顾旧知导入新知：
师引导学生回忆上节《跳绳》一课所学的8和9的加法和减法。
（二）课堂新知：
1. 一共有多少只企鹅？
（1）结合情境图找出数学信息
①前面有3只企鹅。
②后面有5只企鹅。
（2）提出数学问题
根据这两条数学信息提出：一共有多少只企鹅？
（3）完整题意
①引导学生述说完整的数学信息和数学问题（前面有3只企鹅，后面有5只企鹅，一共有多少只企鹅？）
②同桌交流题意（使每个学生脑海中建立完整的题意表象）
（4）生独立解决问题。（列出算式：3+5=8）
（5）同桌交流自己的解题想法。（同桌互纠互助互学）
（6）生汇报解题思路（完整题意加解题方法及列出算式）：前面有3只企鹅，后面有5只企鹅，一共有多少只企鹅？求一共用加法，列式是：3+5=8。
（7）解决生活中实际问题（引导学生用3+5=8的算式解决生活中的实际问题）
（8）小结：看来生活中有很多已知两部分合起来求一共的问题，可以用——加法解决。
2.冰山后面有几只企鹅？
（1）找数学信息（引导学生根据情景图找出数学信息）