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师梦圆小学数学教材同步北师大版一年级上册背土豆下载详情
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北师大版数学一年级上册《三 加与减(一) 背土豆》优质课教案

三 教学目标

结合调查班级同学生日所在的季节,经历数据的调查、整理、表示与分析的过程,积累统计活动的经验;

认识条形统计图,能根据统计图回答简单的问题;

体会统计在生活中的运用,感受数学与生活的练习。

四 教学重难点

重点:认识季节划分;认识条形统计图,分析条形统计图所蕴含的数学信息。

难点:经历数据的调查、整理、表示与分析的过程,积累统计活动的经验。

五 教学过程

教师活动 学生活动 设计目的 时间预设 猜一猜

师:请同学们猜一猜老师的生日是在什么季节?寒流来了,雪花漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。??

老师的生日可能在哪几个月份呢? 根据老师的描述,猜猜老师生日的季节和月份。 以游戏的形式导课,激发学生的学习兴趣。顺便检查学生的预习情况。 1~2 师:今天我们就来学习关于调查生日的统计知识(板书生日)。展示本节课学习的目标:认识条形统计图; 学生读一读学习目标,想一想要达到本节课的目标,自己要怎么做。 明确学习任务,设想学习方法。 2 请同学们根据预习的情况尝试着说一说本节课学习的主要内容。 尝试用自己的话说说本节课的学习内容。 学生通过自主学习,对本节学习内容形成初步感知。 1 我们一起来调查一下同学们的生日分别在什么季节;调查之前了解季节划分约定。 认识季节划分;读一读。 交流、记忆季节的月份。 3 展现合作要求,组织学生小组合作收集组内同学的生日季节数据。 小组合作收集组内同学出生在春、夏、秋、冬各季的人数,并填写组内同学生日调查表。 学生小组合作,初步经历收集数据,整理数据的过程。

12 引导全班同学汇总交流;填制班级全体同学生日季节统计表。

引导学生观察统计表,说一说获得的数据信息。 各组汇报本组的数据,一名同学在黑板上填表,其他小组汇报员逐组汇报本组的数据。 汇总数据,经历初步整理数据的过程。 引导绘制条形统计图:先引导学生看懂题意,读懂统计图上表达的信息;绘制完成后,小组内互相欣赏、检查、评价。 学生在明白统计图表达的信息的基础上,依据调查表数据用彩笔在数学书上填涂格子。 学生学习用条形统计图表示数据,学习绘制条形统计图,为分析数据奠定基础。 5 从统计图中,你发现了什么,组内说一说,然后指名说。 组内交流,全班交流。 引导学生分析条形统计图中的信息。 6 布置习题 独立完成练一练第3题 巩固运用 5 说说今天的收获,给自己点赞 再次感知本节课的主要内容 2 六 板书

生日

四年一班学生生日季节统计表(总人数: 人)

春季(人) 夏季(人) 秋季(人) 冬季(人) 1 2 3 4 5 6 合计: 合计: 合计: 合计:

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