北师大版一年级上册《二 比较 下课啦》优秀教案设计

北师大版一年级上册《二 比较 下课啦》优秀教案设计

教学重点、难点：??经历比较高矮、长短、薄厚的过程，掌握比较的方法。

教具学具：??几根长短不一的绳子。跳绳?教学过程：

?一、谈话导入????

1、同学们，你们下课都玩什么游戏那么热闹啊？?生1：跳绳?生2：抓人???

师：这么多种游戏啊！一定很好玩。但要注意安全哦。同学们，淘气和他的同学下课的时候也跟你们一样玩了很多种游戏，你们想不想去他们学校看看？?生：想。

?师：那我们一起大声喊出“下课啦”，让淘气他们出来玩吧。

?生齐喊：下课啦！?

（出示主题图）师：看，他们都出来玩了。谁来说说你看到他们在玩什么？?生：他们有的在比身高，有的在跳绳，有的在比身高，有的在踢毽子，还有的在修凳子。

师：是啊，他们玩的游戏也不少。好像有人在叫我们，看看是谁？

?二、实践操作，发展认知????

师：原来是老师，她说想考考我们，看看谁的小眼睛看的最认真。如果能闯关拿到三个签章，就有奖品哦。想不想要？

第一关：比高矮

1、（出示比高矮图片）这两个同学在干什么？?生：在比高矮。?

第一关的闯关题目就是请我们同学们来当裁判，他们两个比，谁高？谁矮？

?生1：他们一样高。?

生2：不对，男孩子偷偷垫脚尖了，不能比。

?师：那怎样比才是正确的呢？??生：两个要站在同一水平线上，站直了比。谁在上面谁高，谁在下面谁就矮。

老师演示并小结。

2、体会高矮是相对的?

师：我们也来做比高矮游戏，谁愿意来？（提示学生注意观察比高矮要注意在同一水平线上，站直了比。）??三名高矮悬殊大的一些学生上台。?教师引导学生比较三名学生的高矮，体会高矮的相对性。说清前提谁和谁比或谁比谁高、谁比谁矮。

恭喜大家闯过了第一关，老师给我们签一个奖章，叫“高矮”。

第二关：比长短???

第二关来考我们的是这两个跳绳的小朋友。他们的闯关题目是你有什么办法可以比一比他们的跳绳，谁长？谁短？

?师：跳绳我们自己也有。四个同学一组，摆一摆，看看怎样才能正确地比出长短，不出错。要注意什么？

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