1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册数学《整理与复习 我的成长足迹》精品课教案
教学重点：从物体表面抽象出平面图形。
教学难点：建立平面图形的观念。
教学过程：
一、设置情境、导入新课
1. 复习立体图形。
二、以旧引新、导入新课
1. 说出是什么图形？出示各种平面图形揭示今天要学习的内容。与立体图形不同的平面图形。
2. 接着说出是什么图形?引导学生平面图形不管怎样摆放，它的形状不变。
三、巩固练习
1. 分一分，连一连
将平面图形和它的名称连线。在连线的过程中区分各种平面图形。
2. 说一说交通标志中有哪些平面图形？
3. 37页练一练第1题，体会面在体上。
4. 在点子图上画一个长方形，一个正方形，一个三角形：学生在课本的点子图上画，引导学生一定要踩着点，用直尺画。
5.猜一猜，信封里是什么图形？将一个平面图形露出一部分，猜信封里的可能是什么图形?答案不唯一。
6.想一想，接着画。先找到规律，然后接着画。
7.数一数。引导学生数的时候不要露掉任何一个。
四、课堂总结，回归生活
今天我们学习了平面图形，你学到了什么？