北师大版二年级上册数学《九 除法 练习七》优秀教学设计

北师大版二年级上册数学《九 除法 练习七》优秀教学设计

教学重点：

教学难点：

教学准备：课件、实物投影。

教学过程：

一、情景创设

首先出示课件：小猫、小狗、小猴在公园里爬绳梯，绳梯上面有几颗闪闪发亮的智慧星，小狗怎么也不愿输，小猴就说：你们俩不如比一比，好吗？小猫、小狗齐声说：好！于是小猴告诉他们谁先闯过他的关，谁先得一颗智慧星。

师：这节课，我们就和小猫、小狗、小猴一起去闯关，摘取那些闪闪发亮的智慧星，小朋友们，你们想不想成为最有智慧的摘星人呢？

二、实践应用

活动一：登智慧梯，看谁算得又对又快。

　　　　１、学生独立完成1和2题。

　　　　２、集体订正。

活动二：爬智慧树。看谁填得又快又对。

　　　１、完成3和4题

　　　２、四人小组活动。

　　　３、小组汇报。

　　　４、老师总结（写得越多，智慧树爬得越高，最高为胜，然后换一个数试一试）

活动三：摘智彗树，看谁列得算式又对又快。

　　　　１、完成第5题，弄懂第6题的题意。

　　　　２、获取已知的数学信息。

　　　　３、探究解决问题的方法。

活动四：智慧房，找规律，写算式。

　　　　１、先观察组算式的特点，后小组讨论。

　　　　２、交流后说一说，写一写。

三、小结

谁获得的智慧星最多。