北师大版二年级上册数学《五 2～5的乘法口诀 回家路上》优秀教学设计

北师大版二年级上册数学《五 2～5的乘法口诀 回家路上》优秀教学设计

难

点 巩固学过的乘法口诀?

?2、灵活运用知识解决问题 教学准备 电子课本 教 学 过 程 设 计 程 序 教 师 行 为 学 生 行 为 一：复习引入

二：学习探究

三:尝

试检验

四：课堂小结、拓展延伸

情景导入。?

小朋友们，今天老师要带领同学们到森林中的动物学校去看一看。现在那里可热闹了，动物们刚刚放学，正走在回家的路上。小朋友们想见到它们吗？?

电子课本出示“回家路上”为标题的图。

1、观察画面：从图中你知道了哪些数学信息？引导学生说一说画面上有什么，他们在干什么？?

（有一座学校。?

一群动物背着书包走在回家的路上。?

有小猴、狐狸、松鼠……

小猫们在河面上划船，草地上有一些花。?

树上还有一些小鸟。?

……）

（鼓励学生细心观察和积极踊跃地发言。）?

2、解决问题。

让学生在小组内提出问题，让其他同学根据画面来回答。?

3、说一说、算一算?：船上一共有几只猫？

用加法算，用乘法算，比较那种算法比较简便。

教师引导解决问题后，鼓励学生自己根据了解到的信息提出问题，再解决问题

如：A树上有多少只鸟？（共有3个5，5乘3等于15只鸟。?）?

B路的两边共有多少朵花？