北师大版二年级上册《四 图形的变化 折一折，做一做》优秀教案设计

北师大版二年级上册《四 图形的变化 折一折，做一做》优秀教案设计

第1课时

教学目标

1．联系生活中的具体事物，通过观察、动手操作活动，初步认识轴对称现象，了解轴对称图形的基本特征。

2．学生通过观察、操作等方法辨别轴对称图形，能利用身边的工具制作轴对称图形。并在认识，制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体图形的对称美，激发学生良好的数学情感。

3．发展学生的空间观念，培养学生的合作能力，观察能力、动手能力以及欣赏数学美的意识。

教学重点

理解轴对称图形的基本特征。

教学难点

能制作简单的轴对称图形。

教具

多媒体课件，彩纸、彩笔、剪刀

教学环节

一、激趣引入

二、出示目标

三、探究新知

四、展示交流

五、达标检测

六、拓展延伸

七、课堂总结

导言

一、创设情境，提供素材。

同学们，秋天到了，树叶黄了，一片一片从树上落下来，那一片片树叶就像一只只蝴蝶在半空中飞舞。瞧，老师也带来了一片树叶和一只蝴蝶。（课件出示树叶、蝴蝶图片。）

二、自主探索，初步感知。

第一次操作，初识对称图形。

1．请同学们观察一下它们有什么共同特点呢？（两边都是一样的）可以用什么方法来检验？（对折）