北师大版数学二年级下册《整理与复习》优质课教案

北师大版数学二年级下册《整理与复习》优质课教案

3、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形。

重点难点：准确的数角

教学准备：教具、课件。?

学具：三角尺、学具钟。

教学过程 教学过程 二次备课 一、谈话引入。

关于角的知识，同学们都掌握得非常好。这节课，我们共同来完成练习五。

二、巩固应用　　

1、课件展示不同的角（第1题）。

它们就是陪同我们的向导，我们来向他们打个招呼，认识一下吧！记住，一定要把角的名称说的准确呀！

完成教材第73页的第1题。

2、别画着出教材第2题，6个图形）?　　

同学们，请你们标出这图形上的图形的各个角，注意直角用符号“┐”表示。然后和同桌说一说，你都找到了什么角，有多少个？

（1）学生独立完成后同桌交流。

（2）学生汇报，教师课件演示答案。

完成教材第73页的第2、3题。（进一步帮助学生积累对直角，锐角和钝角的感性认识。）

3、展示教材第73页的第4题。也可以在自己的小钟面上来拨一拨。

（1）自己思考，自己动手画。

（2）全班交流，让同学上黑板演示。

4、展示教材第73页的第5题

（1）自己思考，自己动手画。

（2）全班交流，让同学上黑板演示。

5、展示教材第74页的第6题。

（1）动手画画，找找。

（2）指名说说。

6.展示教材第74页的第7、8题。