北师大版数学二年级下册《数学好玩 上学时间》优质课教案

北师大版数学二年级下册《数学好玩 上学时间》优质课教案

2、培养学生提出问题、解决问题的能力，养成先想后做、合作交流、进行互评和自我评价的习惯。

3、加强数学与实际生活的联系，体会数学的价值。

教学重难点：

由制作时间记录表引发的问题探究。

教学设计：

情境导入

师：通过前几节课的学习，大家一定会知道很多有关时间的知识了吧？如果大家有一双善于发现数学的眼睛，多观察，多思考，你会发现这些知识就躲在我们的身边，我们还经常用到呢！（?课件出示情境图）

师：你知道淘气是什么时候从家里出发去上学？到学校又是什么时候吗？

师：你想到了什么数学问题？

生：淘气上学路上用了多长时间？

师：会算吗？怎么算？

生：用了??分钟，把???减????就可以了。

课件出示：淘气每天上学路上用的时间一样吗？

同学们说得真好，你们每天也要来学校上课，想不想知道自己每天上学路上用多长时间？

（活动任务：记录自己一星期内每天上学路上用的时间。看看每天用的时间一样吗？）

二、合作交流

议一议

（课件出示：怎样才能完成这个任务？怎样记录每天上学路上用的时间？）

学生思考，小组讨论，全班交流。

说一说

三、尝试练习

写一写

淘气已经记录了他一星期内每天出发和到校的时间，请你帮他填出路上用的时间，好吗？

想一想

课件出示：