北师大版数学三年级下册《数学好玩 有趣的推理》优质课教案

北师大版数学三年级下册《数学好玩 有趣的推理》优质课教案

（注明各板块解决目标序号及所用时间） 个体学习清单 第一板块——一、情景导入

今天，老师特别高兴能和大家一起来参加一个游戏活动，今天的游戏活动是什么呢？请看大屏幕（幸运大闯关），那首先让我们用热烈的掌声欢迎我们的主持人，是谁呢，请看（柯南），你们觉得柯南聪明吗？

柯南有很强的推理能力，他开了一个“名侦探训练营”你想参加吗？今天这节课，让我们跟随柯南一起来学习“有趣的推理”。（板书：有趣的推理）

首先我们来了解一下今天的游戏规则，柯南给大家设下了三关，只要你们能顺利地闯过三关，柯南将为你们颁发小小侦探家的徽章，有信心去闯关吗

课开始，我用生活中学生熟知的情景柯南导入新课，一开始就牢牢地抓住了学生的心，让学生感受到“推理知识”就在生活中，从而激发了学生的学习兴趣，调动了学生进一步探究学习的欲望。 第二板块——导学新课

第一关（我说你猜）

1.游戏1（判断粉笔在哪只手）

师：请看第一关（我说你猜）

第一题请一位小朋友把一支粉笔藏在一只手中，其他小朋友猜猜在哪只手？

2.游戏2（三个瓶子中找到一个黄球）

师：这里有三个盒子，一个里面装着白球，一个里面装着黄球，一个里面是空的，你能确定黄球在哪个盒子里吗？那猜猜黄球在哪里？

（师打开①号盒子发现是空的）（师打开③号盒子发现是一个白球），一起大声地告诉老师，黄球在哪里？

太厉害了，祝贺我们班的孩子们顺利闯过第一关。

师：刚刚这2个小游戏都用到了推理，第一个游戏从“粉笔不在左手”得出“粉笔在右手”；第二个游戏从“①号盒子是空的”和“白球在③号盒子”得出“黄球在②号盒中。

像刚刚这样，从一句话或者几句话中得出另外一个新的认识，这个过程就叫做推理。

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第二关（火眼金睛）

师：请看第二关（火眼金睛）

1.第一题，请看大屏幕，课件出示题目

（1）谁来把题目大声地读一读“学校组织有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。”

（2）老师有一个疑问：“分别参加了其中一组”是什么意思？

（3）补充问题：现在你们能确定他们每人分别参加了哪个兴趣小组吗？为什么？

生：不能，因为他们没有给我们条件，我们不能确定他们各自参加了哪个兴趣小组

师：对，咱门要推理得到确定的结果，咱门确实要有凭有据。

那好，柯南根据孩子们的需要啊，给了大家三条信息