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北师大版数学四年级下册《数学好玩 奥运中的数学》优质课教案
教学方法：观察、发现法 教学准备：小黑板
教学过程：
温故互查? ? ? ? ? ? ? ?
搜集有关奥运的数学信息，并与同学习小组的同学交流。
应用所学的知识，试着解决奥运会上的“射击项目”的数学问题。小组合作完成。 ? ? ? ?
情景导入??呈现目标? ? ? ?
同学们，在2004年的雅典奥运会，我国取得了骄人的成绩，当五星红旗在奥运的赛场上徐徐升起，当嘹亮的国歌声在你 耳边响起，作为一名中国人你们激动吗……”出示主题图，引入新课，出示本节课的教学目标。产生质疑，引入新课。? ? ? ?
探究新知? ? ? ?
做课本第79页的“田径项目”中的数学问题，并将自己的想法在小组内交流。
想一想刘翔用的时间少了多少秒？
小组汇报交流
课堂总结 通过本节课学习，有什么收获？?独立思索小组交流总结方法教师点拨.? ? ? ?
当堂训练? ? ? ?
完成80页“跳水”“射击”中的数学问题。?独立做，最后小组内订正。个别题全班解决。? ? ? ?
知识拓展 下面是校达标运动会上50米短跑男生成绩记录表。
姓名? ? ? ?? ?? ?李明? ? ? ???胡军? ? ? ???郑浩? ? ? ???王乐乐? ? ? ???陆兵
成绩（秒)? ? ? ? 9.23? ? ? ???8.98? ? ? ???9.01? ? ? ?? ?9.11? ? ? ?? ???9.05
（1）、根据表中的信息，你能提出什么数学问题并解答？ （2）、和你好朋友比赛一下，并记录下来。 ? ? ? ? ??