北师大版五年级上册数学《一 小数除法 练习一》优秀教学设计

北师大版五年级上册数学《一 小数除法 练习一》优秀教学设计

学习重点：初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。

学习难点：1、初步学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。

2、使学生进一步体验加减法的含义。

学具准备：课件、小棒和圆片。

学习过程：

课前准备：

1、上学期，我们学习了怎么提问并解答？谁能总结一下？

加法：谁和谁一共有多少？

减法：谁比谁多（少）多少？

2、我们还学习了十几减9、8、7的题目，你们还会算吗？老师出几道考考你们。

11-8= 13-9= 15-7=

一、创设情境，导入新课。

今天，蓝天白云，天气清凉，在美丽的大森林里，小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗？（生答）

现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”

（指向黑板课题：跳伞表演）。

（出示挂图）

二、探究解题策略

1、请同学们仔细观察图，从中你发现了哪些数学信息？

2．学生可能汇报：看到了大森林里在举行跳伞表演；

天上有红色降落伞、黄色降落伞和蓝色的降落伞在比赛；

红色降落伞有14个、黄色降落伞有6个，蓝色降落伞有7个。

（师板书：蜗牛的数目）

3．你能根据刚才说到的数学信息，提个的数学问题吗？

4．学生汇报所提问题并尝试解答。

生1：红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个？