北师大版五年级上册数学《五 分数的意义 练习七》优秀教学设计

北师大版五年级上册数学《五 分数的意义 练习七》优秀教学设计

3. 把13块巧克力平均分给8个孩子，每个孩子分得（ ）块，每个孩子分得这些巧克力的（ ）。

4. 6支铅笔的 是（ ）支，10支铅笔的（ ）是4支铅笔。

5. 一盘苹果的 是4个，2个这样的盘子里共有（ ）个苹果。

6. 25和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

7. 把一个分数的（ ）、（ ）同时除以（ ），分数的值不变，这个过程叫做约分。

8. 的分子、分母的最大公因数是（ ），化成最简分数是（ ）。

9. 一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ）。

10. 把分母不相同的分数化成和原来分数（ ）并且分母（ ）的分数，这个过程叫做通分。

11. 把 和 都化成分母是28而大小不变的分数是（ ）和（ ）。

12. 把 的分子扩大2倍，要使这个分数的大小不变，分母应变成（ ）。

13. 一个最简分数的分子乘3，分母除以3，结果是 ，这个最简分数是（ ）。

二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 小贝说自己吃了一块蛋糕的 ，妈妈吃了这块蛋糕的 ，那么妈妈吃的比小贝多。 （ ）

2. 任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数是就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是132。 （ ）

3. 假如 是一个假分数，那么a一定大于b。 ( )

4. 分数的分子和分母同时乘或除以一个数，分数的大小不变。（ ）

三、解决问题。

1. 把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？

2. 把10克盐放入100克水中，盐占水的几分之几？盐占盐水的几分之几？

3. 两个工人加工同一种零件，甲10分钟加工8个，乙12分钟加工10个，他俩谁做得快些？

4.有一包糖果，无论是平均分给8个人，还是平均分给10个人，都正好分完。这包糖果至少有多少块？

5. 把长30厘米、宽24厘米的长方形木板据成大小相等的小正方形，每个小正方形的边长最长是几厘米？能锯成多少块？

6. 用一个数去除30,45,60都能整除，这个数最大是多少？