六年级上册数学《四 百分数 营养含量》精品课教案

六年级上册数学《四 百分数 营养含量》精品课教案

教学过程

教学过程　 课 堂 活 动 设计意图 补充内容 一、创设情境，引入课题。

同学们，你们喜欢喝豆浆吗？（喜欢）它是由什么制成？（黄豆）。对了，你们知道吗？黄豆中含有哪些营养成分？请大家齐读：黄豆营养很丰富，其中蛋白质含量约占36﹪，脂肪含量约占18﹪，碳水化合物含量约占25﹪，从中你能获得哪些信息。

引入课题：板书课题《营养含量》

二、出示学习目标

三、主动探究、学习新知

（一）探究蛋白质含量的问题

1.围绕自学提纲完成问题：课件出示问题： 250克黄豆中，蛋白质约有多少克？想一想，画一画，算一算。

根据预习的结果先在小组里讨论。

再派代表汇报，师媒体出示。

蛋白质约占36%

250g

（2）250克黄豆中，蛋白质约有多少克？实际是求250克的36%是多少 ？ 根据求一个数的几分之几，用乘法，得出求一个数（单位1）的百分之几是多少用乘法。

同学们真棒，能联系到以前学过的知识来解决新的问题，其实“求一个数的百分之几”和“求一个数的几分之几”计算的方法是相同的，都用乘法。

2.列式计算

（1）根据同学们的探究方法可列出算式250×36﹪该怎样算？

（2）列式解决问题 带百分数的算式怎样计算？ 能否用以前学过知识

解决这个问题？

（1）小组先根据预习的方法讨论，师巡视点拔。

（2）指名回答板书，学生在黑板上展示算法：

方法一：把百分数化成分数计算：

250×36﹪

＝250×36/100

＝90（克）

方法二：把百分数化成小数计算