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六年级上册《六 比的认识 练习五》优秀教案
2、能化简各个类型的比，并解决和比有关简单的实际问题。
3、在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性，从而使学生形成良好的复习习惯。
教学重点：能化简各个类型的比，并求比值。
教学难点：进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。
教学过程：一、复习引入。
通过本单元的学习，你掌握了哪些知识？
（生活中的比、比的化简和比的应用）
什么叫做比？
怎样求比值与化简比？
求比值与化简比有什么联系与区别？
基础练习
1、看图填空。
2、写出两个量的比并求比值
3、化简下面各比，并求出比值。
二、中等习题
第4题练习后说一说自己的方法。
第5、6、题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。
第7、题巩固求比值的方法。
第8、—14、题是运用比的意义解决一实际问题，先分析题意在鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。
拓展题
引导学生弄清大长方形和小长方形与阴影部分的关系。
全课总结。
说一说滋滋的收获
补评：
课后反思：