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一年级下册数学《七 100以内的加法和减法（二） 两位数加两位数 两位数加两位数（进位）（1课时）》精品课教案
【教学重难点】
1．在摆一摆、算一算的数学活动中，经历探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程，进一步体验算法多样化。
2．在用多种方法计算的过程中，获得良好的体验，提高学习数学的信心。
【授课类型】
新授。
【教学准备】
课件或挂图、小棒。
【教学方法】
讲解引导。
【教学过程】
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
情
境
创
设
请学生按教师的要求操作：摆出36根小棒，再摆出18根小棒。
教师根据学生的汇报出示小棒图。
要想求一共有多少根小棒？怎样列式。
教师根据学生的汇报板书：
36＋18＝
学生用小棒操作，摆完后和同桌说一说你是怎样摆的。