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冀教版数学四年级上册《二 三位数除以两位数 三位数除以两位数 三位数除以两位数，商一位数（不调商）》优质课教案
教学重点：计算法则的归纳和总结。
教学难点：在笔算过程中如何试商。
教学准备：实物投影仪。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课。
指名演排，全班齐练。
768÷4 768÷8
说一说这两题在计算时有什么不同？
二、探究新知，导入新课。
（一）投影出示P89—例5（1）。
1、学生读题，弄清题意，找出已知条件和所求问题。
2、列出算式。（指名回答）
576÷18
3、你会笔算吗？动笔算一算。
4、谁能介绍一下你是怎么算的？
A、先用数试除被除数的前几位？
B、18除57个十，商几个十，商写在哪一位上？
C、余下的3个十怎么办？商又写在哪一位上？
（二）投影出示P89—例5（2）
1、读题，找出已知条件和所求问题，弄清题意。
2、指名说一说列出的算式。
3、试着动笔算一算。
4、说说你是怎么算的？
想一想，除到十位余下的数是0怎么办？
（个位上不管是几都不够31除，因此应在个位上补0）