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四年级上册《二 三位数除以两位数 三位数除以两位数 三位数除以两位数，商一位数（不调商）》优秀教案
难点：确定商的位置。
【教学过程】:
一、创设情境
1.口算。
32÷10≈ 40÷20= 90÷30= 152÷30≈
78÷20≈ 150÷50= 241÷30≈ 360÷60=
教师用卡片出示计算题，学生开火车练习。
2.除数是整十数的除法怎样笔算呢?
(板书课题：除数是整十数的除法)
二、自主探究
1.教学例1。
（1）投影出示例1题目，读题理解题意。
（2）说一说怎样列式。
(板书) 92÷30=
（3）你准备怎样计算?说一说。
A.口算：92≈90，92÷30≈3。可以分给3个班。
B.摆小棒，可以看出来：92里面有（）个30，所以商（）。
C.笔算：
笔算时，余下的2表示什么？
2.教材第73页“做一做”第1题。
指四名学生板演，余者练习，再集体订正。
3.教学例2。
（1）（板书）178÷30=
（2）你会笔算吗？试一试。
指一名学生板演试算，余者试算练习。