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三年级上册《四 两、三位数除以一位数 7.笔算三位数除以一位数（首位不够除）》优秀教案
4.学生本位
（学习目标）
知识
与技能
学生学会三位数除以一位数（首位不够除）的笔算方法，能正确笔算结果。
1、学生经历估计、笔算和归纳、概括等活动过程，学会笔算三位数除以一位数（首位不够除）的方法，能正确笔算。
2、学生进一步积累利用旧知学会新的计算的经验，增强计算能力，发展观察、比较、概括等能力。
3、学生能主动参与探究过程，具有自主学习、独立思考和相互交流的态度和习惯，增强学习数学的自信心。
4、学生养成耐心计算和认真验算的学习习惯。
过程
与态度
学生理解笔算三位数除以一位数（首位不够除）的算法，积累计算经验，增强计算能力，发展观察、比较和概括等思维能力。
情感态度价值观
学生感受除法笔算的发展和内在联系，培养耐心计算和认真验算的学习习惯。
2.数学本位（学科目标）
“四基”目标
基础数学知识:笔算三位数除以一位数（首位不够除）。
基本数学技能：培养学生初步的分析、比较、概括等思维能力。
基本数学思想：抽象、数形结合、猜想、验证等数学思想渗透。
基本活动经验：积累迁移学习的经验；抽象概括的经验。
“四能”目标
（发现问题能力；提出问题能力；分析问题能力；解决问题能力）
学生学会笔算三位数除以一位数（首位不够除）方法及验算方法，会估算三位数除以一位数的商。
3.教师本位（个性目标）
利用个人亲切感，营造轻松和谐的课堂氛围；个人信息技术高，制作精美有效的课件吸引学生。