一年级下册《九 总复习 认识钟表、人民币》优秀教案

一年级下册《九 总复习 认识钟表、人民币》优秀教案

1．结合生活经验，在具体情境中学会认读整时和半时。初步培养学生观察、分析、推理的能力。

2．经历观察、讨论、比较等活动，体验数学在生活中的应用。

3．初步建立时间观念，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。

学习重点

正确认读整时和半时。

学习难点

正确认读整时和半时。

课前准备

多媒体课件、教具钟

关注点

表达

学习流程

激趣

二、创境探究

三、探究新知

巩固提升

课堂小结

教师活动

师：孩子们，今天我们来认识一个好朋友，他在我们的生活中必不可少，它的用处可大了，他能提醒我们什么时候起床、上学、吃饭、睡觉等等，今天就让我们一起来认识这个重要的朋友---钟表?

师：瞧！老师这儿有一个钟面，昨天小朋友们都回家认识了钟面，现在同桌之间说一说，讨论：1.钟面上有什么？2.你怎样区分这两根指针？

学生讨论，汇报分享。

师：你的小眼睛可真亮，谁能大声的说一说都有哪些数？

师：声音真响亮，仔细观察这12个数是随便排的吗？（不是）

师：你的课外知识可真丰富！请坐孩子，关于秒针的知识，我们二年级才学习，今天主要学习有关时针和分针的知识。（板书：时针分针）

师：孩子们，时针和分针你们是怎么区分的呢？