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西南师大版二年级上册数学《一 表内乘法（一） 3的乘法口诀》优秀教学设计
难点：解决一些实际问题。
【情境导入，顾旧引新】
背诵1、2的乘法口诀。
口算。
2×6 1×2 2×8 5×1
1×5 2×7 8×1 2×9
【自主体验，感受新知】
观察情景图，图上的小朋友在干什么？几个人一组？有几组？
提问：一共有几人？
你能列出乘法算式吗？应用哪句口诀？
2、独立列出算式，并说出是用那句口诀进行计算的？
【合作探究，深化新知】
如果再增加一个小组，一共有几人呢？
学生同桌合作用同样的方法填出表格。
3、从表格里你发现了什么？
尝试编口诀。
找规律，记口诀。
用口诀口算
3×6 7×3
【应用反思，检验新知】
摆一摆，说一说。
摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形……
我认为易错点有：
1、
2、