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北京版一年级上册《UNIT TWO GOOD MORNING Lesson 6》优秀教案设计
2. 能够正确读出和书写字母Hh ,并感受它们在单词中的发音。
3. 能模仿录音中的语音语调说唱小韵文
（二）
情感态度价值观目标:
使学生知道不同种族人的肤色和头发颜色不同，并通过韵文部分对学生进行思想品德教育，使他们学会尊重他人。
学习策略指导：过程与方法目标：
1. 运用一些漂亮的图片激发学生学习兴趣。
2. 进行小组比赛激发学生积极参与学习活动。 三、教学环境及资源准备 利用教学VCD, 卡片,Happyjungle 和Topkit教学软件 四、教学过程 教学
过程 教师活动 学生活动 设计意图
及资源准备 （一）
温故
知新
上课利用打招呼的形式来提醒学生所学过的知识，对于忘记的知识进行练习。 利用英语来和老师打招呼。 看清老师的手势，来了解课堂用语。 （二）
新课
导入
1老师和同学打招呼：Good morning , boys and girls . Can you sing ABC song? Let’s sing together.
2.教师出示一些由人体摆出的字母，让学生辨认并朗读。
3.教师呈现人体摆出的H和h形状的椅子并询问：“Do you know these letters?”
跟随光盘唱
参与活动
利用歌曲导入新课，提高兴趣
（三）
新
授 活动1. Today we are going to study letter Hh. 播放happyjungle教学软件，教Hh认读和书写。
活动2 读一读