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四年级下册《UNIT SIX WHERE CAN I FLY THE KITE Lesson 20》优秀教案
I’m afraid not. It’s dangerous. You may fall into the water.
Why?
It’s getting warm. The ice is not thick enough.
It’s dangerous to skate on thin ice. That’s right. Watch out for your safety, Kate.
All right, I will.
功能句型：
Can I skate here? I’m afraid not. You may fall into the water.
词汇：
四会：thick, enough, safety
认读：go roller-skating, fall and hurt yourself, cross the street, get hit by a car, car park
课外阅读：
《典范英语》3A Lesson5 Scarf
教学目标：
语言交流目标：
学生能够使用Can I … ? 向他人询问做某个行为是否安全，并且能够用I’m afraid not. You may … .进行回答，进一步说明原因；另外，当看到他人做出危险行为时能够主动地用Please don’ t … . It’s dangerous. Watch out for your safety.等句型向他人提出善意的劝阻及建议。
社会文化目标：
通过学习对话及故事，学会以恰当的语言以及积极的方式劝阻不安全的行为，关爱他人的生命安全。
思维认知目标：
利用图片展示生活中存在安全隐患的场景，学生通过分析能够判断并识别出不安全因素，并提出合理的建议，从而提高了安全意识和自我保护能力。
三、教学重难点：
（一）重点：
能够用主要功能句型Can I …? I’m afraid not. You may… .在劝阻他人不要做危险的事情的语境中进行对话交流；
【突破方法】
通过创设多种情景，给学生提供充分的操练机会，从而达到熟练地运用功能句型的程度。
（二）难点：