六年级上册《UNIT THREE HOW DID YOU GO TO HANGZHOU Lesson 9》优秀教案

六年级上册《UNIT THREE HOW DID YOU GO TO HANGZHOU Lesson 9》优秀教案

& ilip English Book 6 Unit 7 WEEKEND ACTIVITIES

本单元是在前两个单元谈论过去发生的事情或者活动的基础上，聚焦出行目的地和出行方式的话题。通过主人公Mike和他父母在杭州游览的经历，用过去时对杭州的名胜古迹和特产等相关内容进行了介绍。L9 Guoguo问Mike为什么周一没有在学校见到他。Mike讲述了一家人周末去杭州度假，由于自己把护照遗落在酒店，导致全家错过了航班。爸爸妈妈不能按时上班，自己也不能按时上学得遭遇。L10是对话的继续，讲述了Mike一家人在杭州的主要活动，同时通过Mike的介绍，也帮助我们了解了杭州当地一些名胜古迹和特产。学生通过这样的学习，结合前两个单元的学习，可以基本掌握如何就过去发生的事件或经历进行交流。ilip English 本单元主要讲述Zhang Hai邀约小伙伴们周末看电影，同学们分别表达了自己的周末活动安排的以及最终孩子们敲定一起看电影的时间的经过。两个版本的教材内容，为学生提供了过去时与其他时态对比使用的情景，帮助学生在不同的情景中正确选择恰当的时态进行语言表达。教师应引导学生关注表示时间的单词或短语，增强学生在英语语言表达时的时态意识。

学情简析

通过前两个单元的学习，学生能够针对过去发生的事情或者活动就如下要素进行询问和回答：what——所做的事情或活动，when——事情海阔这活动发生的时间，why——事情或者活动的原因。在本单元中，学生通过学习能够完成对出行目的地where，出行方式how进行询问和回答。基本完善了关于过去发生的事情或者活动的一个完整描述。同时帮助学生能够在游览的过程中抓住有效信息进行交流，如：Where did you go? What did you do?在旅游话题中，回答应主要关注旅游目的地的名胜古迹和著名景点，以及当地的特产等文化信息。经过这样三个单元的学习，学生对过去式的基本结构基本了解，能够运用特殊疑问词对过去发生的事情的时间、地点、人物、经过及方式进行问答，获取信息。学生在五年级第一学期UNIT 7 WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU?已全面学习过一般将来时的表达，为ilip English Unit 7 Weekend Activities 提供了良好的语言基础。

本节课我将充分利用丰富的课程资源，激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性与参与性，使学生能够逐步运用本课功能句交流，从而提高其综合语言运用表达能力。

单元教学目标与目标的课时分解

能够运用Where did you go…? How did you go to …?提问和回答出行目的地、出行方式，能够用过去式把自己的旅行经历进行简单的描述。并能够在情景中与他人进行得体的交流。能够对周末过去发生的事情或将要进行的活动进行交流和描述，并对周末活动进行简单的询问和讨论。

能认读、理解see, Monday, hotel, angry, hill, west, around等词汇，并能在交际活动中运用。

能正确理解本单元两课对话内容，获取课文中的相关信息，正确朗读课文，并尝试文本复述。

能够通过情景比较，正确辨别一般过去时和一般将来时在真实情景中的使用。

第一课时：理解两篇对话大意，能就思维导图捕捉核心信息进行口头复述。从而尝试与他人谈论自己的周末活动经历或周末活动计划。

第二课时：综合语言运用能力的提升，能就周末出行等活动话题创编对话与同伴进行互动交流。

单元教学重点难点分析

教学重点：

功能句型：出行目的地的询问和回答：Where did you go…? I flew/drove/took the train to … .出行方式的询问和回答：How did you go to …? I went to … by … .关于旅行经历的信息的交流：How was your trip? What did you do there?

认读、理解词汇：see, Monday, hotel, angry, hill, west, around等。

教学难点：

能就思维导图捕捉核心信息进行口头复述。从而尝试与他人谈论自己的周末活动经历或周末活动计划。

能够通过情景比较，正确辨别一般过去时和一般将来时在真实情景中的使用。

单元情感目标设置及学习策略指导的设计

通过综合语用所学语言谈论自己和他人的周末出行或活动的话题，加强同学间交流，做到互相关心的意识。能够在积极的情感体验中感受现代文明带给人们生活的便捷。

信息技术支持

硬件：可触摸式白板 ilip平板

软件：PPT演示

网络资源： ilip教学动画资源，图片等