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北师大版英语四年级上册《Unit 4 Bobby’s House lesson 3 Have Fun》优质课教案
二、教学重点
1．在插图的帮助下表演故事。
2．在游戏活动中介绍房间和说明某人正在做某事。
三、教学难点
理解在说明某人正在做某事时动词形式会发生变化。
四、教具准备
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。学生绘制的图画。
五、教学建议
Get Ready
（1）放录音，让学生一起演唱本单元的歌曲。
（2）组织看动作、猜一猜的游戏。叫一名学生抽一张卡片，根据卡片表演动作，其余学生猜一猜他正在做什么。
T: What is he/she doing? Guess.
Listen and Check
（1）告诉学生接下来要做—个听力练习。呈现插图，让学生看一看插图中有哪些人物、分别在做什么。可以指其中一两幅图，让学生说一说。
（2）告诉学生接下来听录音，根据录音内容判断插图内容是否与录音一致。
（3）放录音，让学生完整听一遍。
（4）再次播放录，让学生根据录音内容判断每幅插图内容是否与录音一致。
（5）播放录音，每次放一句或教师重复录音内容，全班一起核对完成情况。
Game Time
（1）让学生看房间平面图，告诉学生接下来玩一个画一画、说一说的游戏。需要他们选一个房间，画出自己的家人或朋友，最后再做介绍。
（2）给学生时间让学生独立选一选、画一画。
（3）把学生分成小组，让学生相互介绍各自的图画。
（4）可以叫几个学生介绍自己的图画。教师可以提问题，让学生说一说画里是谁、在哪里、正在做什么。
Show Time
（1）教师把故事插图贴到黑板上。播放故事录音，学生指相应的图片，跟读对话。