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四年级上册《Unit 2 Shopping lesson 6 Round Up》优秀教案
回顾和整理本单元的重点学习内容。
三、教学难点
理解Uncle Booky’s Storytime的小故事。
四、教具准备
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）、自制课件。
五、教学建议
Get Ready
（1）教师播放第二课的歌曲，让学生跟唱。学生可以做动作、唱歌曲。
（2）教师说数字，让学生用手势表示数字。也可以教师做手势，让学生说数字。
（3）把整十的数字和单词卡 片贴在黑板上，教师说数字，让学生找出相应的数字和单词。
Choose and write.
（1）指数字单词，让学生读出来。
（2）让学生看玩具的价签，根据价签补全句子。
（3）告诉学生补全句子所需的单词在上面的方框里。让学生独立完成句子。
（4）教师读问题，让学生回答。全班一起核对。
Write the numbers.
（1）告诉学生这三组数字的排列有一定的规律。让学生观察每行数字，然后说一说规律。
（2）让学生根据规律写出每组中所缺的数字。
（3）让学生读一读他们写出的数列，全班一起核对答案。
Group the words.
（1）先让学生试着朗读这些单词。
（2）让学生看方框中的elephant和tree，然后根据发音把其他的单词分别写到这两个方框中。
（3）让学生读出每个方框中分别有哪些单词，全班一起核对。还可以鼓励学生说一说是否还知道其他的单词。
Self-assessment
（1）告诉学生接下来一起回顾本单元的主要学习内容以及个人的学习情况。可以让学生说一说他们本单元最喜欢的活动或学到了什么内容，例如语音、词汇、如何询问价格等。