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北师大版五年级上册《Unit 3 Clothes Lesson 6 Round up》优秀教案设计
教学重难点分析
1. 综合复习本单元单词、句型
2.灵活运用各个有关衣物的句型
课前准备
1.本单元所学的单词卡片
2.课文中各个人物的头像
教学步骤及建议
一、热身
1.师生热情问候，谈论天气等
2.师生演唱歌曲，说唱本单元的内容
二、新课教学
1.教师出示服装店图片及服装类单词图片，学生快速说单词
2.出示本单元图片，讨论本单元主要句型，现有老师带领学生问，然后学生小组进行讨论
3.教师出示打乱的课文图片放录音，引导学生根据课文给图片排序
4.学生听录音回答问题
（1）Do the children need help?
(2)What are Liu Gang and his classmates doing for them?
5.听录音朗读课文
6.模仿各个人物，分角色朗读
7.戴上人物头像表演对话
8.课件：在Funny和Jolly周围摆放本单元的义务单词，同学上台扮演两个小动物，并在电脑上选衣物
四、巩固
引导学生完成Part 3 的Write and talk,并讨论
A: What do you like to wear?
B: I like the…