二年级下册《Unit 3 Food and Drink Lesson 18 What’s for Lunch》优秀教案

二年级下册《Unit 3 Food and Drink Lesson 18 What’s for Lunch》优秀教案

2、能够在实际生活中用运句子：“What would you like?”

“ I’d like……….”就有关饮食问题简单交流个人信息。

　 3、能演唱有关歌曲或韵句，能在老师或同学的帮助下创设情景，创编、分角色表演小故事。

　　二、情感态度、文化意识目标

　　1、鼓励学生根据所学内容自编自演有关食品方面的英语小短剧。提倡人人参与，让学生共同完成表演，从而培养学生的集体意识。

　　2、教育学生珍惜粮食，不挑食，不浪费，不吃垃圾食品，养成良好的饮食习惯。

教学重点：

　　（1） 掌握“rice“soup”单词。

　　（2）能灵活运用句型进行交际:

　　 What would you like? I’d like some____.

教学难点：

　　（1） 熟练运用句型What would like? I’d like........

教学过程：

　　Step1： Warm-up

1.Let’s sing“apple song“

2.Let’s enjoy a song” What would you like”

（创设英语学习气氛，让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感受语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言，在做中学，在唱中学，在玩中学 。同时，以此复习旧知，并为自然引出本课话题作铺垫 ）

Step2：Lead-in and Revision

1.Today we will learn “lesson 18 What’s for lunch”

（领学生齐读课题，为下面学习做铺垫）

2.白板课件出示rice，meat ，noodle， water ，milk， fish，等已学过的单词，让学生快速说出英文名称。

3.?review the new word: hungry.

Step3. presentation

1.?Teaching the new sentence and word“soup”

　 T:I’m hungry. I’d like some soup, What would you like?