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五年级上册英语《Unit 2 In Beijing Lesson 7 Arriving in Beijing》精品课教案
二·本课价值及学习内容的重要性：学习对象为他校五年级学生。经过两年的英语学习，他们的词汇量有了一定的积累，能用简单的英语表达自己的感情和描述客观事物。在英语听、说、读、写方面有了显著提高。因此在设计本课时，把课堂交给学生让他们在大量的练习中逐步接受新知识，联系旧知识，做到举一反三，综合运用。年龄原因，学生对小组竞赛活动有很高的积极性。因此，融知识性与趣味性于一体的活动比较能够激发学生的兴趣。 二、教学目标
一·知识与技能：1.知识与技能：
1. The students work toward mastering (saying ,recognizing and using orally) this vocabulary:
Children people many(此三个为复数概念) everyone（第三人称单数）2 .They practice and can recognize these words:
Man men woman women baby babies
3. They can understand and respond to the important sentences:
Who are these ? These are ...
What are they doing ? They are ...
二·过程与方法：整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学，采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。
三·情感态度价值观：培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。 三、学习者特征分析 一·知识与技能方面的准备：多媒体课件
二·过程与方法方面的准备：分小组进行游戏和问答练习
三·情感态度价值观方面的准备：为学生营造出一种和谐愉悦的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，将所学的知识自然有效的运用于生活实践当中去，并培养学生在生活实践中不管做什么事都要做好准备的好习惯。 四、教学策略选择与设计 一·本课设计的基本理念： 使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。
二·教学与活动策略：听、说、读、练，游戏 小组合作
三·教学准备：：Computer, cards 五、教学重点及难点 一·重点：使学生掌握单词：men, women, children, people, many.二·难点：学生能够正确运用句子：This is a ___. These are ___.并能够区分单、复数句子的区别和变换方法。 六、教学过程（必须包含三段六步各环节，顺序可做调整） 环节设计
Step1 Warm up and lead in
1.Class opening and review2. Greeting：T:Hello, my friends! I’m very happy to see you. In this class, we will go on a trip to Beijing.
T:How can we go to Beijing?
S1:By airplane.
S2:…T:Yes!We go to Beijing by train.
Step2.Aims
知识目标：1.能听懂会说，能读写下列单词：Man men woman women baby babies
2.能理解并会运用下列句型：This is a ___. These are ___
情感目标：培养学习英语的兴趣。
Step3.Learn by yourselves.
Read Lesson3,part1 by yourselves and find out the words and sentences you don’t know.