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五年级下册英语《Unit 2 School in Canada Lesson 9 Li Ming Meets Jenny’s Class》精品课教案
本课“The Palace Museum”是本单元内容其中一篇，讲述了Jenny, Li Ming, Danny参观故宫发生的事情。学生在学习的过程中，运用英语语言读懂文本、提高了阅读技能，更重要的是学生在学习如何描述故宫的过程中，体会到语言学习的乐趣，增强自信心和成就感。
学情分析
授课对象为五年级学生，学生心理比较成熟，语感基本形成，理解能力表达能力较强。所以本节课应充分调动学生的积极性，发挥学生的潜能，发散学生的思维。
教学重点
能够用所学知识简单地介绍故宫。
教学难点
初步了解祈使句以及be动词的用法。
教学准备
多媒体、故宫图片，作文纸，故宫的介绍（孩子们需提前做前参），导游帽和导游旗。
教学目标
知识与技能目标：
（1）掌握词汇及短语：take，take a picture，be
（2）学生能用所学语言介绍故宫。
学习策略目标：
（1）积极与同学合作，共同完成任务；
（2）通过评价反思，发展自我调控策略；
（3）养成听录音和根据句子的习惯。
情感态度目标：
（1）提高学习英语的兴趣，乐于阅读。
（2）增强孩子们对文物保护的意识。
三、教学步骤
Step = 1 \* ROMAN I Class Opening （2 minutes）
Greeting
T: Hello, everyone! How are you today?
Ss: I’m fine, thanks.