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教科版英语三年级下册《Module 4 Fruits Unit 8 Apples are good for us Story time》优质课教案
教学目标 1. Language knowledge
Sentences:
I have____. I like____. ____ for _____. Here you are. / No way.
2. Language skill
1.能理解和跟读故事，发音正确；
2.能根据故事内容进行情境性表演。
3.能用运用句型自编对话，完成真是情境中的任务。
3. Affect and Attitude
1.通过多种形式的学习活动,培养学生的英语学习兴趣,增强英语学习的自信心。
2.帮助学生养成良好的英语学习习惯——乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动合作。
4. Learning Strategies：
1.根据我校生长课堂“三枝干六花瓣”的课堂模式，本节课运用歌曲、游戏、创设情景等方式，以扎根、呈现、延伸等三个关键步骤，引导学生进行学习和适当的发展，培养学生思维能力。
2.通过同伴互助方式，朗读和表演故事 教学策略 通过歌曲，激发学生学习兴趣，铺设学习背景
通过游戏复习已学单词
通过互动示范、视频观看，初步理解文本内容，完成理解练习
通过多种阅读方式，让学生朗读故事，感受故事趣味性。
通过情景表演、真实任务完成，让学生灵活运用语言知识，提高学生语言运用能力。 Important Points
教学重点 1.故事的理解；
2.通过故事的听、读、理解，在情境中运用重点句型和已学单词。 Difficult Points
教学难点 1. 理解句型 ______ for ______.
2. 在实际生活和任务中，运用重点句型完成任务。 Teaching Aids
教学资源与媒体 自制课件、金太阳视频、歌曲视频、实物水果
Teaching Procedures
教学过程 Teaching Activities & Steps
教学活动及具体的操作步骤 Strategies and Purpose