教科版英语三年级下册《Module 3 Personal information Unit 6 May I have your telephone number Story time》优质课教案

教科版英语三年级下册《Module 3 Personal information Unit 6 May I have your telephone number Story time》优质课教案

经过了近三年的英语学习，学生对英语特别感兴趣，他们喜欢在说说、听听、读读、唱唱、玩玩、做做、猜猜中习得英语。美中不足是他们用英语连贯输出语言不多。如果老师能创设情景和多媒体配合教学，利用信息沟的差距，引导他们说完整的话，多讲英语，从而提高课堂学习的有效性。

三、教学目标

知识目标

1、能用熟练运用数词0~10并完成相关练习。

2、知道名词有单、复数的形式，能初步运用。

3、能把下面的句子运用到实际交际中作自我介绍。

How old are you? I’m nine/ten/…

May I have …? Yes, … /Sorry, I don’t have it.(书本中没有此回答，根据实际增加内容)

技能目标

1、能在图片的帮助下听懂、读懂关于本单元的句子或短文，并提取相关信息完成任务。

2、能口头作个人信息介绍。

3、用好身边的资源，遇到难题时，耐心请教小伙伴或小组成员，解决困难。

4、说英语时，要讲一句或几句完整的话，提高语言表达能力。

5、能了解古今中外记数字的起源和当今数字的广泛应用，养成生活即学习，学习即生活的意识。

四、教学准备

学生方面：自制名片

教师方面：课件、名片

五、教学过程：

1、Before class课前研学 (考考你)

（1）Fill in the missing numbers.(在空白处写出缺失的数字)

（2）Find the numerals in your life.(寻找生活中的数字应用)

（3）制作个人名片。

【设计意图：布置前置性练习，让学生在趣味小猫图中巩固本单元的重点词汇。设计寻找生活中的数字应用，课前研读、查找资源，开拓视野。】

2、 Preparation

（1）Let’s sing Number Song