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教科版四年级上册英语《Module 2 My house Unit 3 Welcome to my house Fun with language》优秀教学设计
三、教学目标：
(一) 语言知识目标
（1）词汇：能听、说、读、写有关房间的名称：house，living—room，bedroom，kitchen，study，bathroom，garden．
（2）句型：能运用“There be”句型。
（3）能对房子的布置进行具体的描述。
（二）语言技能目标
（1）能正确运用所学的单词。
（2）能适当的语言环境中灵活运用“There be”句型。
（3）能运用所学的知识去询问别人，和别人交谈有关房子的知识。
（三）情感目标
（1）能体会英语学习的乐趣，敢于对英语进行表达。
（2）能在小组活动中积极与他人合作、互相帮组，共同完成学习任务。
（3）能热爱自己的家园。
四、教学策略：
1、采用情景教学法（参观老师的房子），利用身边资源，激活学生的已有经验，让语言更生活化。
2、运用歌曲、游戏等教学方式，学习和巩固已有知识，从而转化为运用语言知识的能力。
五、教学重难点：
1、能适当的语言环境中灵活运用“There be”句型及I like to…句型。
2、能运用本单元的句型对房子的布置进行具体的描述。
六、教学资源：
ppt，图片等
七、教学过程：
Ⅰ. Preparation
1. Sing a song: A Picture of Me
2. Free talk