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教科版英语四年级上册《Module 1 My bedroom Unit 2 They’re near the window Fun with language》优质课教案
本模块的话题是Fruits，主要有水果名称：apple, banana, orange, pear, grape, fruit,及相关句型：I want a/an … . Do we have… ? Yes, we do. / No, we don’t. But we have … . May I have some … ? Yes. Here you are. 同时，要求学生能根据字母和字母组合在单词里的基本发音，正确拼读所学的单词。
三、教学目标
（一）语言知识目标
1、礼貌请求：May I have … 及其回答：Yes. Here you are.
2、询问组员 “Do we have........？”及其回答：
Yes, we do./ No, we don’t. But we have… .
3、正确使用a/an… 和some… .
（二）语言技能目标
1、能正确使用“Do we have........？”及其回答：Yes, we do./ No, we don’t. But we have… .
2、初步掌握阅读技巧。
（三）学习策略目标
1、单词教学指导学生结合发音规律的拼读方法，帮助记忆。
2、积极与他人进行合作学习。敢于开口，乐于开口。
（四）情感态度目标
1. 学会相互交流和学习。
2. 将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。
四、教学重点和难点
1、掌握句型：“Do we have........？”及其回答：Yes, we do./ No, we don’t. But we have… .。
2、区分名词的单，复数形式。
五、教学过程
一、宣讲目标，呈现新知：
1、学习have(吃)的意思及单词grape.
1)、Today we are going to learn some names of fruits.
T: Unit 7 May I have some grapes? （板书）
吃