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教科版四年级上册英语《Module 6 Occupations Unit 12 What’s your father’s job Did you know & Self-assessment》优秀教学设计
课时 1st
Type of lesson
课型 开题课 Objectives：
教学目标 1.Language knowledge语言知识：
a.会理解并运用活动方面的单词和短语:teacher,manager,reporter, farmer, policeman,cook等职业单词；help children learn, cook nice food for people, help sick people, 等表示职能的短语。。
b.能理解并运用以下句型: 1)What’s your favourite job? Why?
2)I want to be a … when I grow up.
3)He/She can …
2.Language skill语言技能：
a.能听、说、读有关活动的单词或短语
b.运用所学的词汇和句型综合谈论职业的话题
c.用简单的英语描述项目时间线。
3.Affect 情感态度与价值观：
1）知道职业不分贵贱，尊重每一个行业
2）能初步知道自己喜欢的职业，并视为目标为之努力学习
4.Learning Strategies学习策略：
1）能在小组合作学习中，学会与同学交流与合作。
2）能在任务学习中主动探究
Difficulties Analysis
教学重难点分析： 重点： 时间线的正确填写
难点： a. 时间线的正确填写
b.用英语表达小组的计划 Teaching
Aids/Media and Resource
主要教学媒体
教学课件：使用于热身、复习巩固、提示的环节 Preview learning