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六年级上册《Module 2 City life Unit 4 I like the city very much Story time》优秀教案
教学重点：1.能找出文章中城市乡村生活的不同特征
2.拼出城市乡村的知识树
教学难点：写出自己所喜欢生活的作文
教学内容
学习city life or country life两篇阅读
教学资源
PPT课件、阅读文章、MP3等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let's review
以小黄人从城市开车去乡村度假为故事情景导入，展示图片，引导学生回顾单词短语，并根据关键词写出句子
快速说出图片反映的单词然后在练习本上写出来
回顾之前所学单词为接下来的阅读做好铺垫
Let's reading
给出小黄人讨论城市乡村生活的阅读文章，让学生用不同颜色的笔划出各自优缺点并小组讨论交流
用红色蓝色的笔划出两篇文章的优缺点然后小组讨论归纳
锻炼学生阅读文章获取关键信息的能力
Let’s play
以小组为单位比赛完成知识树的绘制
学生在黑板上快速拼出完整的知识树
小游戏活跃课堂并考查学生对知识的掌握归纳为下一步写作文铺垫提纲
Let’s write