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教科EEC版三年级上册《Unit6 What’s Your Number Class 2 Textbook p.45》优秀教案设计
难点：能听懂并会说表示加油或助威的表达。
教具准备：多媒体课件、单词卡、磁带。
板书设计：
Unit6 What’s Your Number?
one two three four five six seven eight nine ten
What’s your number?
Useful One ,two, three, go !
expressions Come on !
教学过程
Step1. Warming up
师生问答，复习已学句型。
Good morning, boys and girls !
Time for class , let’s begin .
How are you ? Nice to meet you .
Is this a pencil ? Who’s he ?
What’s this ? What ‘s my number ?
Do you like sing songs ? Let’s sing a song together.
Let’s review the learned words , six to ten .
Step2 . Presentation
学习one~five .
看多媒体课件图片，结合手指学习one，其他单词用同样的方法。
Let’s count .
From one to ten/ From ten to one
3. 介绍中西方文化差异：中国人喜欢的数字和西方人喜欢的数字有什么不同。
4. 学习45页课文。